שלום לכולם,


בשנת בר ובת מצווה קיימנו פעילות ייחודית בשכבת ז' ,

ביום ראשון השבוע התקיים יום בנושא "שורשים" , במהלך השנה התלמידים נתבקשו לכתוב בשלבים עבודה מקיפה בנושא שורשי- המשפחה, את התוצרים המוגמרים ראינו בערב זה. מתארת את הפעילות רעות ברדה, רכזת השכבה : ביום זה התקיימה סדנה בנושא בגרות, סטיגמות וכל מה שקשור להתחלת החטיבה ובגרות הילדים. הבוקר התחיל בסרט המספר על בגרות וקבלת אחריות של הילדים וסטריאוטיפים וערכים של כל חברה .

יחד אתנו ישבו מדריכים מהמדרשה באורנים שהדריכו אותנו בזמן הפעילות בדרך שונה ממה שתלמידים רגילים- לא עם ספרים, מחברות ומחשב אלא בעזרת שיחה, ישיבה במעגל, ומשחקי חשיבה והיכרות. בבוקר לא עסקנו בשורשינו אלא בבגרות הילדים ובילדים וכך היה מאוד מהנה.

באותו הערב התקיים טקס שתלמידות ותלמידי בית הספר בכיתות ז וח השתתפו. בטקס חזרנו לשורשינו, והצגנו את ימים האלה כמו עליית היהודים לארץ, מלחמות ישראל וקום המדינה. בטקס היו ריקודים שייצגו עמים שונים. את הטקס הפיקה רום בראל בכיתה ח' בעזרת שתי בנות נוספות משכבתה בשם הגר רוזנטל ורותם בנג'ו, ובנוסף את ציוד ההגברה ועל החלק הטכני היה אחראי עומר בן נון.

מתארים נעמה עירוני וסתיו קחטן, תלמידים מהשכבה : בפעילות הערב הגיעו מדריכים, שהנחו אותנו בבוקר, והמשיכו בפעילות עם ההורים והתלמידים בנושא "העולם עומד על שלושה ערכים" פעילות זאת עסקה במציאת ערכים חיוניים שבכל אחד, ושנחוץ כדי להפוך את העולם ובני האדם בו לטובים יותר. בסופו של דבר יצאנו עם תובנות חדשות וחשיבה בוגרת ושונה מהחשיבה שנכנסו אליה באותו בוקר לכיתה.
הורים רבים נגשו לשבח את הפעילות, ואת הערב כולו.

תודה לכל צוות המחנכים בשכבה ז', ולרכזת השכבה רעות,

בברכה,

ציפי.


הפעילות בכיתות




 ההזמנה לערב שורשים

 עוגת שורשים הכינה אם מהשכבה

ערב המצוינות, נערך זו שנה הרביעית . במרכזו, הוקרה לתלמידים מצוינים הלומדים בפרויקט "העתודה המדעית הטכנולוגית" ותוכנית "אמירים" למצוינים.

אסנת בוסיס-חכם ועינב עוזיאל מתארות  את הערב :

כיבדו אותנו בנוכחותם ראש העיר מר משה סיני, סגנית ראש העיר ומחזיקת תיק החינוך בעייריה הגב' סיגל שיינמן, מנהל מחלקת החינוך, מר אבי קמינסקי. , מנהלת בית הספר הגב' ציפי בן-מאיר. בשם התלמידים ברך מאור גיספן בציינו את הלמידה הקשה והמספקת ואת הצורך להמשכיות הפרויקטים בתיכון.

לתלמידים חולקו תעודות הוקרה על השתתפותם בפרויקטים ולאחר כיבוד קל הוזמנו התלמידים הגאים והוריהם ,הגאים אף יותר, לביקור וסיור בתוצרים:

תכנית "אמירים"- תערוכת אמנות וחדר מיקרוביולוגיה. במסגרת תערוכת האמנות הוצגו תוצרים מכל השנה ובחדר האמנות הוצג פרויקט הגמר של כיתות ט' . במעבדת המיקרוביולוגיה הוצבו מיקרוסקופים וחיידקים והתלמידים הסבירו והציגו להורים את תהליך הלמידה לאורך השנה וההורים צפו במיקרוסקופים .

תלמידי ועתודה  והוריהם הוזמנו ליריד מדע של העתודה - במסגרת היריד הציגו התלמידים תחנות שונות מכלל התחומים הנלמדים (ביולוגיה, כימיה, רובוטיקה, אסטרונומיה, מתמטיקה בחיי היומיום ופיסיקה) בהן: המרות אנרגיה, התאמת גולגולות למזון, יישום טכנולוגי למתמטיקה ופיסיקה שעיקרו הקשר בין משפט פיתגורס  לטריאנגולציה   ולכיפת ברזל .

תודה לכל הצוות,

והמשך פעילות מבורכת,

ציפי.

שלום לכולם,
ערכנו פעילות בנושא זהירות בדרכים, בה השתתפו תלמידים משכבת ז' וח' .
התלמידים עברו במספר תחנות והנה סכום שכתבו מכל הפעילות :

•תחנה 1 – הסחת דעת
מטרות התחנה להציג לתלמידים את נושא הסחת הדעת, השפעותיו עלינו כהולכי רגל וכנהגים. המחשת הירידה ביכולות המוטוריות קוגניטיביות שלנו כאשר אנחנו מוסחי דעת.
במהלך הפעילות ביצענו דיון קצר בנושא הסחות דעת וכיצד הן  משפיעות עלינו בחיי היום יום בכלל ובדרכים בפרט.
לאחר מכן בצענו המחשה באמצעות משחק התאמת צורות וצבעים   ועמדנו על ההבדלים בין ביצוע המשימה בלי ועם הסחת דעת.

•תחנה 2- סדנת אלכוהול
סדנה למדנו  :
*מה גורם לאלכוהול להשפיע עלינו?
*מה ההבדל בין בירה, יין, צ'ייסר, שוט?
*מה ההשפעות של אלכוהול על גופנו?
*מה מסוכן בוודקה- רד בול?
         
•סדנה 3- סימולטור
מטרת הסימולטור למדוד ולהמחיש את השפעתן של הסחות דעת על זמן התגובה של הנהג.
התלמידים נוהגים בסימולאטור פעם אחת ללא הסחות דעת ופעם שנייה עם טלפון נייד.
 
•סדנה 4- רכב מתהפך

מטרת חשיבות החגורה בזמן הנסיעה והתנסות ברכב מתהפך שמדגים את הצורך לחגור חגורה בזמן נסיעה.
התלמידים גילו הרבה התעניינות וסקרנות שתוף פעולה ומוטיבציה לפעולות.

היה יום מוצלח ומהנה לתלמידים ולמורים.

 רכב מתהפך

ההדרכה בכיתות

בברכה,

ציפי.

שלום לכולם,

הסתיימה פעילות קבוצת "לתת" והנה כמה מילים מפי איילת מלמד, שמלווה את התכנית מזה שש שנים :

בחטיבת ביניים גוונים מתקיימת מזה שש שנים פעילות של תכנית "אני בשבילך" מטעם ארגון "לתת".

בכל שנה מתארגנת קבוצה של תלמידים ולעתים אף שתי קבוצות, משכבות שונות ומשתתפות לאורך כל השנה בפרויקט,

אשר במהלכו מתנדבים התלמידים במוסדות שונים בעיר, תוך חיוך ועם המון אהבה.

השנה הגיעה לסיומה פעילות נוספת של בנות מבית הספר, שזו להן השנה השנייה בתכנית.

התלמידות ליוו במהלך כל השנה תלמידים בסיכון במועדונית של אוהל שלום ואת פעילות הסיכום הקדישו לנושא

המוזיקה, שהוא כידוע נושא מרכזי וחשוב בעיר. התלמידות התרימו גופים שונים על מנת לארגן את הפעילות והוציאו לפועל מפגש מוזיקלי מרגש. יישר כוח לבנות ולמלווה שלהן שוש ויונטה.

כל הכבוד על העשייה המבורכת,

ציפי.

שלום לכולם,


במסגרת לימודי העתודה המדעית יצאו ביום שני, 13.5.13,תלמידי העתודה ז'-ח' לטכניון. מתארת את הביקור , אסנת בוסיס-חכם רכזת העתודה : הפעילות התחלקה ל-2: חלק ראשון הרצאה בנושא חיידקים בשרות האדם, במהלכה קיבלו התלמידים סקירה בנושאי מיקרוביולוגיה ושימושיה.

בחלק השני התחלקו התלמידים לשתי קבוצות: קבוצת עתודה ז' למדה ועשתה מעבדה בנושא חומרים הידרופיליים וחומרים הידרופוביים. התוצרים של המעבדה היו סבון וקרם ידיים שהתלמידים הכינו בעצמם ולקחו הביתה. קבוצת עתודה ח' למדה במסגרת מדעים - רובוטיקה על הספק, גלגלי שיניים ותמסורת ובנו מכונית שהיו צריכים לשכלל את ביצועיה.

התלמידים היו נלהבים ופעלו במרץ רב. גם מדריכי הפעילות התלהבו מהקבוצות..

והנה התלמידים במעבדות הטכניון:

בברכה,

ציפי.

שלום לכולם,,

ביום ראשון  ה-12.5.13  נערכה פעילות מעניינת ומיוחדת בחטיבה שלנו,

הנה מעט רשמים....

יום   שיא במנהיגות בבי"ס למנהיגות

 מתארת את היום ,יעל רכזת שכבת ח',  :

השנה הכריז משרד החינוך על שנת מנהיגות בסימן דמותם, חזונם ופועלם של דוד בן גוריון ומנחם בגין.

בחטיבת "גוונים", בית ספר למנהיגות מעצבת, הקדישו יום שיא לנושא.

כל התלמידים צפו צפייה מודרכת בסרט "אינוויקטוס" (הבלתי מנוצח) המתאר את תחילת תקופת כהונתו של נלסון מנדלה כנשיא דרא"פ.

הסרט ממחיש את דרכו המיוחדת של מנדלה להובלת תהליכים ובמקביל את דרכו של קפטן נבחרת הרוגבי שהוביל את הקבוצה לאליפות.

לאחר מכן נערך כינוס בית ספרי, בהשתתפות מנהל אגף החינוך והנוער, מר אבי קמינסקי. בכינוס הוצגו, בין השאר, שלוש דילמות מרכזיות מחיי בן גוריון ובגין: קבלת תכנית החלוקה, הפצצת "אלטלנה" וקבלת השילומים מגרמניה.

בהמשך צוינו תלמידים מנהיגים מהחטיבה שהובילו לשינוי כלשהו בחיי החברה, בית הספר והעיר.

התלמידים הצביעו על הדילמות בקלפיות מיוחדות, והתוצאות מראות כי 71% מתלמידי שכבת ז' התנגדו לתכנית החלוקה, 54% מתלמידי שכבת ח' התנגדו להפצצת אניית "אלטלנה", ו78% מתלמידי שכבת ט' תמכו בקבלת השילומים מגרמניה.

בסיום יום השיא סיימנו לצפות בסרט, ונערך דיון משמעותי בכיתות. לאחר חופש שבועות ערוך בכתות פעילות בנושא - המשצי"ם והפשצי"ם יכנסו לכיתות, וגם מחנכי הכיתות ידונו עם התלמידים במשמעות "תוצאות הבחירה " שלהם.

                                                      דוכן הנואמים : בן גוריון מול בגין 

ריקוד להקת המחול שלנו

                                                            תיבת הקלפי- הבחירות

הצפייה בסרט- באחת הכיתות

בברכת חג שבועות שמח,

ציפי.

שלום לכולם,

חזרנו לאחר חופשת הפסח, לשגרת פעילות ולימודים.

תלמידים משכבת ח' נפגשו עם הסופרת חלי בן אברהם, לאחר שלמדו מיצירותיה. הסופרת התפעלה מאוד מהעבודות התלמידים שראתה, משאלותיהם לאחר הרצאתה ובכלל מהתנהגותם במהלך היום.

במסגרת של"ח יצאו תלמידים לסיורים בעקבות בגין ובן גוריון .מתחילים את הסיור בארוחת בוקר בשדרות בן גוריון, מול בית בית גוריון. בבית בן גוריון מקבלים הדרכה ממדריכי המוזיאון, תלמידים מסיירים עם דפי המשימות בין המוצגים במוזיאון.אח"כ מובילים אותם לכיכר נמיר שם מתחילים ניווט משימתי חולייתי בין אתרים הקשורים 

לבן גוריון ובגין. מסיימים בבית האופרה ומקנחים בגלידה והביתה

תלמידי העתודה משכבת  ח' סיירו באוניברסיטת תל אביב.

הם  יצאו ביום א' ה14 באפריל לאונ' ת"א ליום עיון במהלכו שמעו שתי הרצאות. ההרצאות הינן בינתחומיות ומדברות על חקר במדע בעזרת המתמטיקה (הסתברות וסטטיסטיקה).

נועה רובין, תלמידת העתודה מספרת: ביום ראשון יצאנו 15 תלמידים ליום עיון באוניברסיטת תל אביב  במהלכו שמענו שתי הרצאות : הראשונה על סיבי המוח הלבן במוח והשנייה על ההבדל בין קולה לפפסי. ההרצאות התקשרו לנושאי המתמטיקה: הסתברות וסטטיסטיקה .

בהרצאה הראשונה (על סיבי החומר הלבן במוח) למדנו על המוח, איפה נמצאים הסיבים (אי אפשר לדעת איפה בדיוק נמצאים הסיבים אז אנו נעזרים במחשב ואז אפשר להבין איפה הם נמצאים בערך) ואיך אפשר להסיר גידול סרטני מהמוח. ההרצאה הייתה עשירה במידע, מעניינת ורעיון ההרצאה היה נחמד. המרצה טל, היה נחמד מאוד והעביר את החומר בצורה ברורה.

בהרצאה השנייה למדנו על ההבדל בין קולה לפפסי. המנחה אביב , נתן לכול אחד כוס פפסי וכוס קולה ואנחנו היינו צריכים לנחש באיזה כוס הקולה. רק 3 תלמידים מתוך חמישה עשר הצליחו. ואז ניתחנו את ההתנסות. המדריך היה מצחיק והשאיר לנו טעם של עוד.

ביום שישי האחרון ה-19.4. מלאו 70 שנה למרד גטו ורשה. לציון אירוע זה יצאו תלמידים ברחבי הארץ, ונופפו בדגלי ישראל. גם תלמידי גוונים לקחו חלק , ועמדו במשך ההפסקה הגדולה שלהם ברחבה שבחזית בית הספר.

  

השבוע ביקרו תלמידי שכבת ח' במכון "משואה" לחקר השואה. מסכמת יעל אלחדיף  רכזת השכבה :

התלמידים נפגשו עם ניצולי שואה שהיו ילדים קטנים באותה תקופה, ועברו והועברו ממקום למקום על מנת לשרוד את התופת. ילדותם, משפחתם וחירותם נלקחו להם, והם דיברו מתוך כאב גדול שלא יימחה לעולם.

לאחר מכן נכנסנו למוזיאון, ראינו סרטון על תנועות הנוער הציוניות שפעלו טרם השואה, וחינכו לעליה לארץ, גיבוש העם היהודי בארץ ישראל ודיבור בשפה העברית.

התוודענו למכתבים שכתבו יהודי אירופה בזמן השואה לקרוביהם במקומות שונים בעולם, מכתבים בהם טמונים צפנים וקודים על מנת שהצנזורה לא תחשוד במכתב ותעביר אותו למשלוח.

בסיום היום דיברנו על אנטישמיות ועל ראיית הנאצים אותה כמדע מדויק של ממש.

למדנו על התושייה הרבה שהפגינו בני עמנו גם כשהכול נראה אבוד, ובעיקר על החשיבות של חוזק מדינתנו ועמנו.

תלמידי שכבת ז' חוו את היום המקוון הראשון שלהם בחטיבה. התקיים יום מקוון במדעים- ועוד אשמיע מחוויות התלמידים.

בברכה, ציפי.

,

שלום לכולם,

בשבוע שעבר נערך "לילה לבן" למבוגרים, לראשונה בחטיבת "גוונים. רחל, הספרנית יזמה ערב תרבות להורים, בו שילבה מוסיקה, סופרת וצפייה בסרט. את פני הבאים קבלו ב"שקית מתוקה" ובמסלול שהואר בנרות. ליד הספרייה נערכו שולחנות ועליהם מכל טוב. האורחים הביאו כיבוד, והיו גם דוכנים ספורים עם מיני מאפה . את הערב פתחה תזמורת כלי הפריטה של ראש-העין  והנעימה מאוד בנגינתה. לאחר מכן, שמענו את סיפורה של יעל ,אחת מנשות גואל רצון. הייתה הפסקה קצרה, ולאחריה הוקרן הסרט "ארגו". תודה לרחל ולכל אלו שסייעו בידה להפיק ערב מהנה ומיחד זה. רבו המחמאות מצד ההורים, ועולה הצפייה לערבים נוספים...

ביום שלישי האחרון,יום המעשים הטובים,יצאו תלמידי בית הספר לפעילויות התנדבות ותרומה שונות ומגוונות: הכינו בבובות לילדי ויצ"ו, יצאו לבית החולים שניידר, למעון יום לקשישים, לגני ילדים בעיר ולבתי ספר יסודיים. חלק מהתלמידים סייע בבית הספר- בעזרה לצדוק, ובבניית ספסל מקורי בהנחייתה של עינב, המורה לאומנות. כיתה יצאה ליער ראש העין עם "בני ציון" הם ניקו את היער ועברו פעילות במקום. תלמידי שכבת ט' שמעו על תכנית המחזור החדשה, על פחי ההפרדה ועוד. את כל "מבצע" ההתנדבות ארגנה גילית בן-שמעון, בסדר ובביצוע מופתיים. כל הכבוד על ההתארגנות. התלמידים זכו לשבחים רבים וגם לתעודות הוקרה.

 

תודה על שבוע שלם שעסק בעידו גרבובסקי ז"ל, בוגר החטיבה שנפל במלחמת לבנון השנייה, ובספורט כיפי ובריא.ההכנות כללו הרצאה של אבנר, מחבר הניווט, שהתרשם מתלמידי שכבת ח', ומיני ניווט ברחבי ביה"ס בשיעור חינוך גופני.התלמידים חיכו ליום השיא, והתוצאות לא אכזבו ! אבי ואביבה גרבובסקי כיבדו אותנו בנוכחותם, והגיעו גם 6 חיילים, נציגים מפלוגתו של עידו.היום תוכנן  בקפידה לפרטי פרטים, קטנה כגדולה, והתלמידים נהנו מאוד. מרגש לדעת כי כל תלמיד שיוצא מחטיבת "גוונים" מכיר את עידו גרבובסקי ז"ל, ומרגיש קשר אליו ואל משפחתו. זה לא מובן מאליו, וערך היום הזה לא יסולא בפז.  תודה על המהות ועל החשיבות שאתם רואים בפעילות הנצחה זו. יעלבשם כל צוות ח'  ותלמידי השכבה.    דבריה של יעל , רכזת שכבת ח'.

אוסיף שעידו היה תלמיד בשכבה שריכזתי בתיכון "בגין" ויום הניווט היה מרגש במיוחד עבורי : להגיע כמנהלת ל"גוונים" לפגוש את הוריו של עידו-ולסגור מעיין מעגל... ותודה לדניאלה מנור, רכזת החנ"ג , על ארגון יום הניווט, ולצוות מורי החנ"ג שעמד לצידה.

,

במסגרת היותנו בית ספר למנהיגות שומעים התלמידים הרצאות ממנהיגים שונים. השבוע טשמעו תלמידי שכבת  ט' את הח"כ לשעבר, וארש עיריית רעננה לשעבר, זאב ביילסקי. את הרשמים מההרצאה סכמה טל איציקזון, יו"ר מועצת התלמידים שלנו : כדוגמה למנהיג שהנהיג את עצמו. זאב שבעברו היה חבר כנסת וראש עיריית רעננה סיפר לנו על עברו ואיך בגיל צעיר הבין שהוא רוצה לשנות ולהשפיע למען המדינה שלו. זאב סיפר לנו איך בגיל שש הבין כי כל המשפחה של אמו ואביו נספו בשואה ואיך המקרה הזה שינה בו משהו. הוא הבין שמדינת ישראל לא נראתה כדבר ברור מאליו בקום המדינה ולפני, כאשר הכריז דוד בן גוריון על קום המדינה הרבה מיועציו ואנשיו התנגדו כי הם פחדו מהתוצאות שיבואו מצד מדינות ערב לאחר מכן, אך ההחלטה שלו, בה הוא הנהיג את עצמו למרות התנגדות האחרים שינתה את ההיסטוריה של העם היהודי! בהכרזת המדינה, אנו הכרזנו על היותנו עם מאוחד ושאנו מתכוונים להישאר פה לנצח.

זאב ביילסקי נולד וגדל בירושלים. את רוב שנות לימודיו הוא העביר בהשתמטות ובחוסר רצון מוחלט ללמוד. כשהגיע לכיתה י"א מנהל בית הספר והמורה שלו החליטו שמקומו לא יהיה שם ושלא יצא ממנו כלום. הוריו שהתחננו בפניו שילמד העבירו אותו לבית ספר מקצועי. המקרה הזה היה מהרגעים החשובים בחייו של זאב, הוא הבין שהמצב היה תלוי בו ושהייתה לו היכולת לשבת וללמוד אך הוא לא עשה זאת, זאת הייתה הנקודה בה התחיל זאב להנהיג את עצמו, הוא קם ועשה מעשה ששינה את גורלו בעתיד ובכך הפך למנהיג גדול הדוגל בערכי הצדק והשוויון.  כאשר נבחר זאב לראשונה (מתוך 4 פעמים ברציפות) לראשות העיר רעננה מטעם הליכוד הוא פיתח מודל של שיטור קהילתי, הקים את מכללת רעננה, תכנן וחנך את פארק רעננה וזכה באות "אביר איכות השלטון" מטעם התנועה למען איכות השלטון בישראל, ולכן ביילסקי נחשב בעיני רבים לאחראי הישיר לאיכות החיים הגבוהה בעיר.

ההרצאה של זאב ביילסקי העשירה אותי מאוד! הוא דיבר על תכונות מנהיגות חשובות מאוד, הוא סחף אותנו לתוך הסיפורים המרתקים שלו ולימד אותנו מהטעויות שלו. בעקבות ההרצאה שלו רואים את הדברים פחות כמובנים מאליהם. זאב ביילסקי הוא דוגמה מופתית למנהיג שלמד להנהיג את עצמו במהלך חייו, והכול מתוך בחירה.

 

היום נערך טקס קבלת המחשבים של תלמידי שכבת ז', ברוב התרגשות קיבלו התלמידים בלווי הוריהם את המחשב לו ציפו זמן רב.. ראש העיר ,משה סיני, מחזיקת תיק החינוך, סיגל שינמן, מפקחת התקשוב ונציגת מכון דוידזון, כבדו אותנו בנוכחותם.תלמידי מגמת המוסיקה נגנו ושרו, בנות המחול של שכבת ז' הנעימו בריקוד .

היום חטיבת גוונים מתוקשבת על כל תלמידיה. כדי להגיע לבוקר מיוחד זה עמלו קשה מספר אנשים וכאן המקום להודות להם : לאורלי נוישטטל, רכזת התקשוב בבית הספר, לשלום אילון ,טכנאי המחשבים המסור שקודד את כל המחשבים , לרכזת השכבה, רעות ברדה,  ולכל צוות המחנכים בשכבת ז' שסייע  לה.

בברכה, ציפי.

שלום לכולם,
נפתחה לה מחצית ב', ואנו ממשיכים בפעילות.

פרויקט "יזמים צעירים עושים עסקים" יצא לדרך! לאחר מיונים קפדניים גובשה קבוצה נפלאה המונה 22 תלמידי כיתות ט' בליווי המורה דפנה סופרין והמנחה העסקית דפנה בהט. היזמים החלו בתהליכי הקמת חברה ושמה בישראל "גמב"א – גוונים ממציאים בגוון אחר". לאחר ערב עם ההורים שבו הועלו שלל רעיונות למוצרים אפשריים, החלו חברי הקבוצה בתהליך המורכב של סינון המוצרים ובבדיקות היתכנות עד שיגיעו למוצר הסופי אותו יפתחו, ייצרו, ישווקו וימכרו. במקביל החלה החברה לחשוב על דרכים שונות לתרומה לקהילה וליישם חלק מהן. אנו מאחלים ליזמים שלנו הצלחה גדולה!

קיימנו בבית הספר שני ימים מקוונים בנושא השימוש לרעה בחומרים ממכרים. בשכבת ט' עסקו בשימוש לרעה בסמים ובאלכוהול.
ביום זה נשארים כל תלמידי השכבה בבית ולומדים את הנושא על ידי הוראה מקוונת.
את היום של שכבת ט' אני אוהבת במיוחד, כי המנחים עמיתים נמצאים אתנו ובודקים יחד את העבודות של התלמידים, וזה יוצר שיח מדהים בין המורים לתלמידים ובינם לבין עצמם (שיח על עמדות, על הערכה ומשוב, על אחריות אישית ואחריות חברתית וכו'...)
מטרות הפעילות:
1. מניעת שתיית אלכוהול ושימוש בסמים תוך הקניית מידע, גיבוש עמדות, פיתוח כישורי חיים לעמידה בלחץ חברתי.
2. התנסות בלמידה אקטיבית עצמאית, למידת חקר ולמידה שיתופית, תוך שימוש במחשב שהינו ה"כלי" הטבעי לבני הנוער
הפעילויות המגוונות מאפשרות למידת מידע חדש ומהימן אודות הנושא, הבנת נושא הלחץ החברתי וכיצד להתמודד עמו, כמו כן, הפעילויות מאפשרות מתן כלים להתמודדות עם הדילמה המעסיקה את בני נוער בנושא דיווח ועזרה לעומת הלשנה וכן פעילות יצירתית שמהותה שכנוע והסברה למניעת שתיית אלכוהול ושימוש בסמים.

את התוצרים שלחו התלמידים לפורום הכיתתי או לדוא"ל של המחנכות, אשר יחד עם המנחים עמיתים בודקים את תוצרי התלמידים.

ברצוני להודות מקרב לב למחנכות ולמנחים עמיתים, אשר התייחסו ליום ברצינות, באכפתיות ובאחריות רבה.

 

התקיים גם יום מקוון ייעוצי לתלמידי שכבת ח' בנושא "מניעת שתיית אלכוהול",
המשימות כללו חיפוש מידע אודות השפעת האלכוהול על איברי הגוף השונים, הבעת עמדות, עמידה בלחץ חברתי ויצירת סטיקר נגד שתיית אלכוהול. התלמידים ישבו בבתיהם, ומילאו אחר המשימות באופן מופתי. התקשורת בינינו התבצעה באופן מקוון בלבד.
בימים אלו, אחרי מסיבת פורים באזור השרון שהסתיימה באופן טראגי, חשוב להעלות את הנושא ובעיקר לחזק את בטחונם העצמי, את המנהיגות האישית שלהם ואת האחריות החברתית. תודה למחנכות השכבה המסורות שליוו את היום במקצועיות רבה.

המורות ביום המקוון....


ביום שישי האחרון יצאו תלמידים משכבות ח' וט', פשצי"ם, ומשצי"ם לנווט  ע"ש יואב הר שושנים ז"ל.הם זכו להערכה רבה,

כמובן שתלמידינו נהנו מאוד.



השבוע יצאו תלמידי שכבת ט' לסיור במוזיאון הפלמ"ח,
ותלמידי שכבת ז' יצאו לביקור בבית הכנסת בעיר- במסגרת שנה בני המצווה.
בברכה,
ציפי.

שלום לכולם,


בשבוע שכבר סיימנו את המחצית הראשונה של שנת הלימודים. ערכנו טקס בו לקחו חלק תלמידים ממגמת המוסיקה, ותלמידות מלהקת המחול- בהדרכתה של רום בראל. סיכמתי את הפעילות הערכית החברתית והלימודית בבית הספר. העשייה בבית ספרנו מרובה ומגוונת, וכל זאת לצד השקעה רבה בתחמי הדעת השונים. בית הספר שלנו זכה לציונים גבוהים במיצ"ב האחרון, בעברית אנחנו באחוזון ה-8 (כלומר רק 20% מבתי הספר בארץ טובים יותר מאיתנו ) ובמתמטיקה אנחנו באחוזון ה-9 כל זה לא היה קורה אלמלא הצוות הנפלא של המורים בחטיבת גוונים. וככל שאנו נשתדל הרבה מאוד תלוי בלמידה של התלמידים. אנו משתדלים להקנות להם הרגלי למידה, לגוון את השעורים ותמיד לשמור על היחס האישי. במחצית זו בשכבת ז' יש 48 מצטיינים ו 16 הגיעו להצטיינות יתרה. בשכבת ח' יש 47 מצטיינם ו 16בעלי הצטיינות יתרה בשכבת ט' 39 מצטיינם ו 7 סיימו בהצטיינות יתרה. כל הכבוד ! אני גאה בכל אחת ואחד מכם. בטקס חילקנו תעודות למצטיינים בנוכחות הוריהם. ההתרגשות היתה רבה, וכל הטקס היה מרשים מאוד.

הורים יקרים, העשייה בבית ספרנו מרובה ומגוונת, תוכלו להתעדכן בארועים נוספים שמתקיימים בית הספר באתר "גוונים " ובקישור שלי "משולחן המנהלת" כך תכלו לחוש שותפים לנעשה ב"גוונים".

נאמני הספרייה חגגו במשך כל היום ועברו מפעילות לפעילות עד השעות המאוחרות של הלילה. רחל הספרנית מתארת : בבוקר חגגו יום הולדת לישראל ולפנחס דיירי מעון "בני ציון" .לאחר מכן הזמנו את הדיירים לטקס חלוקת התעודות שנערך באולם הספורט שלנו. אחר הצהריים התארחנו (הדייר לוי והתלמידים יוני, רותם ורום ואני) בביתו של עומר גדות . עומר הכין פעילות מרתקת שהפעילה את כולנו, כולל את אמא שלולאחר מכן המשכנו לספריית ביה"ס שם צפינו בסרט והמשכנו לאכול מה שעשינו כמעט כל היום. היום הגדוש הזה מילא אותי באהבה אין סופית לתלמידים שלנו שטרחו כל היום סביב האירועים השונים, התלמיד עידו מכתה ז' אפה עוגה במיוחד ליום ההולדת התלמידים דאגו לכיבוד בבוקר, ובערב, היה כיף לראות את כולם יחד. פשוט נהנים בלי סוף ולא מפסיקים לשבח את הספרייה שלנו. אושר גדול.

ראו זה פלא, ביום שני האחרון, ספריית גוונים הפכה להיות מאפייה משובחת ובה התארחו השפים שלנו ממעון בני ציון. דורית ברקוביץ קונדיטורית מדהימה, שהיא גם אמא לתלמידת כתה ט' בבית הספר שלנו התנדבה להעביר סדנא של אפיית לחמניות עם התלמידים והדיירים. ההתרגשות היתה גדולה בית הספר והספרייה במיוחד התענגו על ריח לחם טרי, הדיירים צפו במצגת שהכינה אלומה אפל תלמידת כתה ח, ובה למדו על תהליך ייצור הקמח, מרגע החריש ועד לטחינתו במפעל. תודה לדורית ששוב מוכיחה שיש הרבה אנשים טובים באמצע הדרך, שמוכנים לתרום למען הקהילה.

 

אין רגע דל גם בעתודה בגוונים - מדעני העתיד ב"גוונים"
בתחילת חודש דצמבר, נערכו בחטיבת הביניים גוונים, 2 ימים מרוכזים בביולוגיה לתלמידי העתודה המדעית הטכנולוגית (אחד לשכבה ז' ואחד לשכבה ח'). תוכנית העתודה הטכנולוגית הינה יוזמה של אגף מדע וטכנולוגיה של משרד החינוך ונכנסה לראש העין בזכות היותה עיר מובילה בחינוך בכלל ובחינוך מתוקשב בפרט , בארץ. הימים המרוכזים, נערכו במסגרת מקצוע ביולוגיה של קבוצות אלו והתנהלו, תחת שרביטה של המורה אסנת חכם בוסיס שהיא גם רכזת העתודה. מספרת אסנת: במסגרת היום המרוכז, לומדים התלמידים נושא, מבינים כיצד חוקרים אותו, מבצעים חקר באופן עצמאי ומסכמים. נושא הימים המרוכזים היה "תאים" והדרך לצפות במרכיבים שבהם, ובמסגרתם מיצו התלמידים את החומר הגנטי מתוך אפונה ומלפפון. העבודה עם ציוד המעבדה, הייתה ברמה גבוהה, התקבלו מבחנות ממש "מדוגמות". את התוצרים, בדקו התלמידים במיקרוסקופים והפרפרטים שבצעו היו מדהימים. כל הכבוד לתלמידים.  במחצית. לאחר הימים המרוכזים, ולקראת התעודות, ערכו תלמידי העתודה ב"גוונים", בוקר מדע. –במסגרת בוקר המדע, ערכו תלמידי העתודה בספרייה  יריד נושאים במדע וטכנולוגיה לתלמידי שכבתם. הנושאים היו מגוונים – רובוטים, מבנה שיניים, תאים, slow motion, הגרלה ממוחשבת, אסטרונומיה, טיל גרעיני ועוד....תלמידי העתודה (שכבות ז-ח) התחלקו לקבוצות. כל קבוצה למדה נושא והכינה אותו להרצאה של עד 10 דק'. הכיתות נכנסו בזו אחר זו, שמעו הרצאה לגבי מהות העתודה המדעית הטכנולוגית ועברו בין העמדות השונות באון מסודר. כולם נהנו, הן המבקרים – תלמידי השכבה והן המארחים- תלמידי העתודה.

אם חשבתם שאחרי זה הם הלכו לנוח...... רק התחילה מחצית השניה והנה עוד פעילות והפעם משהו ייחודי וראשון מסוגו בארץ: במסגרת הכנה לעבודת החקר, יצאו תלמידי העתודה של שכבה ח' לפארק טל. הם התחלקו לקבוצות, בחרו שטח עבודה והחלו למפות אותו. בתחילה, בעזרת מאפיינים חושיים מסוימים שהוחלט עליהם מראש ולאחר מכן בעזרת מעבדת בדיקות משוכללת ומיוחדת (הפועלת לראשונה בארץ ורק בבית ספרנו) שבית ספרינו קיבל לצורך בדיקה עבור משרד החינוך. במסגרת המדידות, בדקו התלמידים בו זמנית מס' פרמטרים כמו לחות, טמפרטורה ועוד. לאחר המשימה בשטח, חזרו התלמידים לכיתה ועיבדו את הנתונים שקיבלו בעזרת מחשב.





התחלנו מחצית, ואנו ממשיכים בעשייה מגוונת
בברכה,
ציפי.








 

שלום לכולם,

אפתח באירוע מספריית בית  הספר,, רשמים מביקורו של הנס ברטלה בספריית בית הספר, ביום שישי  ה- 11.1.13   דבריה של רחל אמיתי, ספרנית "גוונים" : "תלמידים יקרים, הפעם אני פותחת בתפילת הודיה לאלוהים שנתן לי להגיע למקצוע שלי ולהיות ספרנית, ולעבוד במקום מיוחד כמו חטיבת "גוונים". הבוקר התארח בספרייה השף קונדיטור הגדול מכולם, מר הנס ברטלה. הנס נולד כאדם גרמני ועבר גיור כהלכה לפני שנים רבות, ומבחינתי הוא יהודי מיוחד, אדם חם, אוהב, עם נשמה ענקית וסיפור חיים לא פשוט בכלל. הנס מגיע מזה מספר שנים בהתנדבות לספר את הסיפור המשפחתי שלו. הפגישה עם הנס מרגשת ביותר, ואי אפשר להישאר בה אדישים. הנס מזיל דמעה, ולא מנסה להסתירה, והקהל נשבה בקסמו. לפגישה זו הוזמנו הורי התלמידים, שהתרגשו עד מאד מהחוויה המיוחדת. התלמידים היו נרגשים מאד לפגוש את השף הקונדיטור המדובר ביותר בארץ, השאלות שנשאלו היו שאלות חכמות, והתנהגותם הייתה למופת. בכל פגישה הנס מכבד אותנו בעוגיות מעשה ידיו, המשאירות טעם מתוק וטעים בפה ובנשמה גם יחד. ציפי בן-מאיר מנהלת בית הספר התרגשה מאד מהמחווה והודתה להנס באופן אישי ואוהב."

נועה שבח, מדווחת על תלמידיה בקבוצת ניסוי בקבוצת מדעים בתכנית "אמירים" :  בשבוע האחרון למדנו על חשיבות ההיגיינה. קראנו מאמר על קדחת הלידה, וביצענו מעבדה על חומרי חיטוי שונים. טבלנו אצבעות בכוהל, סבון ידיים ,מים וללא חיטוי כלל. לאחר מכן, ביצענו זריעת חיידקים במצע מהאצבעות שטבלנו .היה מהנה לראות שהתלמידים עבדו לבד ובאופן מקצועי וסטרילי.

תלמידי שכבת ח'  צפו בהצגה "ילדה טובה" , שהעלתה את נושא ההטרדה המינית  של נערה צעירה,ודרך ההתמודדות שלה עם הקושי. במשך ההצגה התלמידים גילו התנהגות מופתית. כל תלמידי השכבה עברו הכנה לצפייה בהצגה , ולאחריה קיימנו שוב שיחות בכיתות.  התלמידים הביעו את תחושותיהם והתרשמותם בפני מחנכות הכיתה. רבים מהם הודו על האפשרות להתמודד עם הנושא. אחד התלמידים מכיתה ח' 2 , שגיב ברהום,  שיתף אותנו בהתרשמותו :  "כשהשכן הסביר לנערה איך עובד הלב, כשהוא מחזיק את ידה על חזהו,  כבר בקטע הזה הצטמררתי. מגע שהוא כביכול רגיל, אך המבט של השכן והפחד של הנערה... במגע השני הוא כבר נישק אותה ומשם זה רק הדרדר. הנערה לא סיפרה לאף אחד. השכן היה כל כך אדיב לאמה, הוא עזר לה בקידום העבודה, קנה מתנות לאחותה ועזר להם במצב הכלכלי.. היא הרגישה שהיא צריכה לסבול את זה כדי שיהיה להם טוב... אבל כל מה שהיא רצתה זה לדעת שזה נגמר, שאימא שלה רואה זה ושהיא שם בשבילה.  בלתי אפשרי להישאר שפוי. אסור לשתוק. זה פשע לעצמך ולאחרים ! אם מישהו פוגע בכם, בצורה כלשהי, חייבים לדבר זה מה שאני הבנתי מההצגה הזאת, שאסור להתמודד לבד, יש דברים שאי אפשר לבלוע ולהבליג ועם כל הקושי שבדבר, חייבים לדבר."  

דבריו משקפים את התרשמותם של רבים מהתלמידים. המודעות לנושא , והעיסוק בו הם בעלי ערך חינוכי רב.

תמונה מההצגה 

ביום רביעי  ה-16.1.13 התקיים ערב חשיפה להורי כיתות ז' , לקראת קבלת מחשבים לתלמידי השכבה. ההורים שמעו על תכנית התקשוב שקיימת בחטיבה כבר שמונה שנים. לאחר סקירה על התאמת בית הספר למציאות הדינמית והמשתנה  תוך הטמעה של "פדגוגיה חדשנית". פדגוגיה שמקנה מיומנויות חשיבה מסדר גבוה, חשיבה יצירתית וביקורתית. פיתוח העבודה השיתופית וטיפול במידע דיגיטאל, אוריינות טכנולוגיות התקשוב. במהלך הערב הוצגו עבודות מקוונות של מורים ותלמידים. תלמידים משכבת ט' הציגו העניין ובחן רב את כישוריהם האורייניים. לאחר שההורים יחתמו  על הסכם הרכישה ויעבירו את התשלומים , נוכל לחלק  את המחשבים לכל תלמידי השכבה.

ביום שני, 21.1.13 נערוך באולם הספורט  טקס לסיכום המחצית. לאחר מכן התלמידים יעלו לכיתות לשיעור חינוך  ולחלוקת תעודות 

ברכותי בסיום  המחצית, המנוחה קצרה משום שמבחני מחצית ב' כבר בפתח.

מאחלת לכולם הצלחה רבה במחצית השנייה,

 ציפי.