שלום לכולם,


בשבוע שכבר סיימנו את המחצית הראשונה של שנת הלימודים. ערכנו טקס בו לקחו חלק תלמידים ממגמת המוסיקה, ותלמידות מלהקת המחול- בהדרכתה של רום בראל. סיכמתי את הפעילות הערכית החברתית והלימודית בבית הספר. העשייה בבית ספרנו מרובה ומגוונת, וכל זאת לצד השקעה רבה בתחמי הדעת השונים. בית הספר שלנו זכה לציונים גבוהים במיצ"ב האחרון, בעברית אנחנו באחוזון ה-8 (כלומר רק 20% מבתי הספר בארץ טובים יותר מאיתנו ) ובמתמטיקה אנחנו באחוזון ה-9 כל זה לא היה קורה אלמלא הצוות הנפלא של המורים בחטיבת גוונים. וככל שאנו נשתדל הרבה מאוד תלוי בלמידה של התלמידים. אנו משתדלים להקנות להם הרגלי למידה, לגוון את השעורים ותמיד לשמור על היחס האישי. במחצית זו בשכבת ז' יש 48 מצטיינים ו 16 הגיעו להצטיינות יתרה. בשכבת ח' יש 47 מצטיינם ו 16בעלי הצטיינות יתרה בשכבת ט' 39 מצטיינם ו 7 סיימו בהצטיינות יתרה. כל הכבוד ! אני גאה בכל אחת ואחד מכם. בטקס חילקנו תעודות למצטיינים בנוכחות הוריהם. ההתרגשות היתה רבה, וכל הטקס היה מרשים מאוד.

הורים יקרים, העשייה בבית ספרנו מרובה ומגוונת, תוכלו להתעדכן בארועים נוספים שמתקיימים בית הספר באתר "גוונים " ובקישור שלי "משולחן המנהלת" כך תכלו לחוש שותפים לנעשה ב"גוונים".

נאמני הספרייה חגגו במשך כל היום ועברו מפעילות לפעילות עד השעות המאוחרות של הלילה. רחל הספרנית מתארת : בבוקר חגגו יום הולדת לישראל ולפנחס דיירי מעון "בני ציון" .לאחר מכן הזמנו את הדיירים לטקס חלוקת התעודות שנערך באולם הספורט שלנו. אחר הצהריים התארחנו (הדייר לוי והתלמידים יוני, רותם ורום ואני) בביתו של עומר גדות . עומר הכין פעילות מרתקת שהפעילה את כולנו, כולל את אמא שלולאחר מכן המשכנו לספריית ביה"ס שם צפינו בסרט והמשכנו לאכול מה שעשינו כמעט כל היום. היום הגדוש הזה מילא אותי באהבה אין סופית לתלמידים שלנו שטרחו כל היום סביב האירועים השונים, התלמיד עידו מכתה ז' אפה עוגה במיוחד ליום ההולדת התלמידים דאגו לכיבוד בבוקר, ובערב, היה כיף לראות את כולם יחד. פשוט נהנים בלי סוף ולא מפסיקים לשבח את הספרייה שלנו. אושר גדול.

ראו זה פלא, ביום שני האחרון, ספריית גוונים הפכה להיות מאפייה משובחת ובה התארחו השפים שלנו ממעון בני ציון. דורית ברקוביץ קונדיטורית מדהימה, שהיא גם אמא לתלמידת כתה ט' בבית הספר שלנו התנדבה להעביר סדנא של אפיית לחמניות עם התלמידים והדיירים. ההתרגשות היתה גדולה בית הספר והספרייה במיוחד התענגו על ריח לחם טרי, הדיירים צפו במצגת שהכינה אלומה אפל תלמידת כתה ח, ובה למדו על תהליך ייצור הקמח, מרגע החריש ועד לטחינתו במפעל. תודה לדורית ששוב מוכיחה שיש הרבה אנשים טובים באמצע הדרך, שמוכנים לתרום למען הקהילה.

 

אין רגע דל גם בעתודה בגוונים - מדעני העתיד ב"גוונים"
בתחילת חודש דצמבר, נערכו בחטיבת הביניים גוונים, 2 ימים מרוכזים בביולוגיה לתלמידי העתודה המדעית הטכנולוגית (אחד לשכבה ז' ואחד לשכבה ח'). תוכנית העתודה הטכנולוגית הינה יוזמה של אגף מדע וטכנולוגיה של משרד החינוך ונכנסה לראש העין בזכות היותה עיר מובילה בחינוך בכלל ובחינוך מתוקשב בפרט , בארץ. הימים המרוכזים, נערכו במסגרת מקצוע ביולוגיה של קבוצות אלו והתנהלו, תחת שרביטה של המורה אסנת חכם בוסיס שהיא גם רכזת העתודה. מספרת אסנת: במסגרת היום המרוכז, לומדים התלמידים נושא, מבינים כיצד חוקרים אותו, מבצעים חקר באופן עצמאי ומסכמים. נושא הימים המרוכזים היה "תאים" והדרך לצפות במרכיבים שבהם, ובמסגרתם מיצו התלמידים את החומר הגנטי מתוך אפונה ומלפפון. העבודה עם ציוד המעבדה, הייתה ברמה גבוהה, התקבלו מבחנות ממש "מדוגמות". את התוצרים, בדקו התלמידים במיקרוסקופים והפרפרטים שבצעו היו מדהימים. כל הכבוד לתלמידים.  במחצית. לאחר הימים המרוכזים, ולקראת התעודות, ערכו תלמידי העתודה ב"גוונים", בוקר מדע. –במסגרת בוקר המדע, ערכו תלמידי העתודה בספרייה  יריד נושאים במדע וטכנולוגיה לתלמידי שכבתם. הנושאים היו מגוונים – רובוטים, מבנה שיניים, תאים, slow motion, הגרלה ממוחשבת, אסטרונומיה, טיל גרעיני ועוד....תלמידי העתודה (שכבות ז-ח) התחלקו לקבוצות. כל קבוצה למדה נושא והכינה אותו להרצאה של עד 10 דק'. הכיתות נכנסו בזו אחר זו, שמעו הרצאה לגבי מהות העתודה המדעית הטכנולוגית ועברו בין העמדות השונות באון מסודר. כולם נהנו, הן המבקרים – תלמידי השכבה והן המארחים- תלמידי העתודה.

אם חשבתם שאחרי זה הם הלכו לנוח...... רק התחילה מחצית השניה והנה עוד פעילות והפעם משהו ייחודי וראשון מסוגו בארץ: במסגרת הכנה לעבודת החקר, יצאו תלמידי העתודה של שכבה ח' לפארק טל. הם התחלקו לקבוצות, בחרו שטח עבודה והחלו למפות אותו. בתחילה, בעזרת מאפיינים חושיים מסוימים שהוחלט עליהם מראש ולאחר מכן בעזרת מעבדת בדיקות משוכללת ומיוחדת (הפועלת לראשונה בארץ ורק בבית ספרנו) שבית ספרינו קיבל לצורך בדיקה עבור משרד החינוך. במסגרת המדידות, בדקו התלמידים בו זמנית מס' פרמטרים כמו לחות, טמפרטורה ועוד. לאחר המשימה בשטח, חזרו התלמידים לכיתה ועיבדו את הנתונים שקיבלו בעזרת מחשב.





התחלנו מחצית, ואנו ממשיכים בעשייה מגוונת
בברכה,
ציפי.